GRAN FIESTA DEL AMPA

El día 16 de mayo de 8:30 a 9:15 y de 17:15 a 18:00 estaremos miembros de la junta realizando la entrega a los socios de la AMPA de las pulseras que daran acceso de forma gratuita a la fiesta y a los no socios se cobrara ua cantidad sinbolica.

HORARIO FIESTA

               17:30 CUENTA-CUENTOS
17:30 a 20:30 HINCHABLES
18:15 A 19:15 CONCURSO DE DIBUJO
18:15 A 19:15 MANUALIDADES
20:00 ENTREGA DE PREMIOS

Concurso cuentacuentos

Estimados Padres

Desde la Junta Directiva de AMPA, queremos informaros de la organización, en colaboración con la

Dirección del Centro, del 14º CONCURSO DE PINTURA Y DIBUJO que celebraremos el próximo viernes 18 de mayo de 2017, a las 17:30 horas, en el teatro del colegio.

A continuación puedes ver he imprimir las bases del concurso

AMPA somos todos participa

Concurso dibujo AMPA 2018

Hola Padres
Este año como en los anteriores la AMPA celebrara el concurso de dibujo, en el patio del colegio, el 18 DE MAYO, de 18:15 a 19:15 horas. Este año sera especial pues va ha estar englobado en la gran fiesta de la AMPA. A continuación puedes ver la nota informativa que te llegara a través de tus hijos.

AMPA somos todos participa

Charla acoso escolar

El próximo miércoles 9 de mayo 17:15 – 18.45 en el SALÓN DE ACTOS DEL COLEGIO tendra lugar Charla sobre ACOSO ESCOLAR

CHARLA PARA PADRES Y TALLER PARA NIÑOS .

-Cómo afrontar el acoso escolar.

-Cómo tratar psicológicamente a acosado y acosador.

-Rasgos de personalidad del acosador.

-Implicaciones para el acosado. -Acoso a través de Internet.

-Cómo educar en valores frente al acoso.

TALLER PARA NIÑOS: “MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR” con personal cualificado

Si no te ha llegado la carta informativa, puedes imprimirla

CONCIERTO PEDAGÓGICO MUSICAL

El próximo día 4 de Mayo De 2018, 17: 30h tendrá lugar en el teatro del colegio Ntra. Sra. Del Pilar, el segundo concierto patrocinado por AMPA, y en el que esta vez El Trió Toletum formado por tres jóvenes músicos harán un viaje por la historia de la música llevándonos por la distintas épocas y compositores.

Se recomienda venir con muchas ganas de divertirse y colaborar, así como de aprender quienes son los personajes mas importantes de nuestra historia de la música.

EL Trío Toletum es un trío formado por tres jóvenes músicos: un guitarrista, Luis, una violonchelista, Clara y una violinista, Leyre.
Se conocieron en un Curso de música de verano en el que además de compañeros musicales se hicieron muy amigos.
El Trío Toletum ya ha llevado a cabo varios conciertos, en este mismo lugar el año pasado, por ejemplo. Y vuelven con una nueva y divertida propuesta.

Estos tres músicos nos llevarán con ellos en un viaje por la historia de nuestra música, en el que encontraremos a los compositores más importantes y les conoceremos más de cerca.
También nos ofrecerán participar y colaborar con ellos, ¡nos necesitan para este viaje musical!

AMPA somo todos participa

APP AMPA (En funcionamiento)

Buenas noches padres

Después de varios días, ya esta disponible y otra vez en funcionamiento nuestra app de AMPA ya en su versión 8.1, la hemos puesto al día y también hemos añadido la nueva pagina web del colegio, para que tengamos un acceso cómodo y agrupado a nuestro mundo del colegio.

Si cuando accedas a la app todavía  da un mensaje indicando que esta app ya no esta disponible, tienes que entrar a tus carpetas del teléfono desde el icono archivos y después entrar en todos los archivos una vez hay localiza una carpeta llamada ampantspilarmad… y borrala. Según modelo y versión de teléfono o de Android puede cambiar un poco los nombres.

Si tienes alguna sugerencia de mejora no dudes de ponerte en contacto por email.

AMPA somo todos, participa.

APP AMPA

Buenas noches padres
Por motivos de cambios y adaptación de nuestra APP a las exigencias de Google en protección de datos y términos de seguridad y procesos de datos por parte de Google, nuestra APP estará momentáneamente sin servicio. A continuación pego detalle:

As you may already know, the EU General Data Protection Regulation (GDPR) will be coming into effect on May 25th, 2018. Accordingly, we have made some changes to our Terms of Service and wanted to let you know about them!
The GDPR impacts companies both inside and outside of Europe, because the new regulations can govern the processing of personal data regardless of where it takes place.
We’re pleased to announce that we’ve updated the Firebase Terms of Service to include Data Processing and Security Terms (DPST) for all of the Firebase services —…

Charla Educando con Emoción

El próximo jueves 19 de Abril de 17:15 a 18:45 se realizara una charla titulada “Educando con Emoción”  en la charla se tratara como manejar las Emociones de nuestros hijos. Todo esta desarrollado y sera dirigido por psicólogos expertos en educación e inteligencia emocional pertenecientes a la asociación “Crece bien” . Durante el desarrollo de la charla se realizara un taller de ocio y creatividad para los niños de los padres que acudan.
Para poder participar se tendrá que entregar en secretaria el resguardo de reserva que se os entregara, para los que no son miembros de AMPA tendrán que abonar solo 10€.
Podrás inscribirte hasta el jueves 12 de abril inclusive.

Pulsa aquí para descargar inscripción

AMPA somo todos participa

Es posible entrenar el cerebro para evitar la dislexia

A lo largo de los años, diversos estudios neurocientíficos han demostrado que las regiones auditivas del cerebro se sincronizan con los estímulos auditivos externos. Es decir, el cerebro es capaz de acompasar de forma natural la frecuencia de sus ondas cerebrales con las oscilaciones o el ritmo de lo que escucha en cada momento.

Sin embargo, poco se sabía hasta ahora de las consecuencias que tenía el efecto de la sincronización cerebral, también conocido como brain-entrainment, en las regiones del cerebro directamente relacionadas con el procesamiento del lenguaje.

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La Rueda del DUA: recursos para derribar barreras a la participación

Cuando hablamos de presencia, participación y progreso de todos los alumnos, los docentes debemos pararnos a reflexionar y ser conscientes de que en el diseño de nuestros modelos didácticos es donde está la clave para hacerlo posible.

Rueda del DUA
El momento del diseño se convierte en esencial para programar tareas, actividades y ejercicios que no supongan una traba para ninguno de sus alumnos. Diseñar modelos de trabajo accesibles, alternativos, enriquecidos, flexibles y con niveles de ejecución variables.

El momento del diseño es donde el docente se convierte en
arquitecto de programaciones accesibles y flexibles 
Todo ello debe partir de un exhaustivo conocimiento de todos los potenciales y debilidades de nuestros alumnos, de sus intereses y de aquello que los excluye sistemáticamente de las actividades del aula.
Y en el período de las tecnologías de ayuda, no podemos pasar por alto que su uso nos va a permitir llegar a ese diseño multifactorial que haga que todos y cada uno de los alumnos participen en las propuestas del aula.
El Diseño Universal de Aprendizaje surge para ayudarnos a organizar la forma en la que podemos derribar barreras en las aulas.
Siguiendo lo expuesto en la página Web EducaDUA:
“El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
es un marco basado en la investigación para el  diseño de un curriculum
(esto es, objetivos educativos, métodos, materiales y evaluaciones)
que permiten a todas las personas adquirir
conocimiento, habilidades y motivación para aprender”

Expresión escrita sin error. El placer de escribir

En el colegio de mis hijos los lunes siempre inician la mañana con una tarea de contar primero oral y luego escrito, lo que han hecho el fin de semana. No importa cómo lo escriban. Cuando iniciaron esta tarea estaban empezando la y ya lo hacía, con todos sus errores (perfectos errores para el proceso en el que se encontraban). Lo importante era empezar a plasmar ideas, no solo dirigidas por el profesor. Recuerdo que mi hijo se sentía orgulloso de sus con grafía ilegible y sin sentido alguno, pero orgulloso por ser capaz de escribir, sintiendo que lo hacía bien (qué importante es eso, la confianza en si mismo). El escrito va siempre apoyado de una imagen, en un rectángulo en la parte superior que hace, en ocasiones,  más comprensible el texto.

Ahora ya son capaces de contar muchas más cosas, sus escritos ya son más inteligibles, aunque con errores aún, qué mas da. Lo importante es el placer que aún sienten al realizar la tarea.

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